“我能不能再提一個建議？”發完言，剛把話筒遞給其他人大代表，代表馬寧周好像又突然想到了什么。
“完全可以！”得到召集人肯定答復后，馬寧周露出高興的笑容，一圈紅暈卻爬上了臉頰。
這是1月30日參加自治區兩會的石嘴山市代表團第二分團發生的一幕。
馬寧周是石嘴山市第二中學一名教師。今年，她帶著《關于建立教師合理流動管理機制的建議》參加自治區兩會。聽說她要參加兩會，身邊很多同事通過微信、電話委托她，把他們的心聲捎到兩會上。
近幾年，石嘴山市惠農區經濟社會穩步發展，轉型發展高質量發展顯現出強勁勢頭，各類技術人才逐步落戶惠農區，外來務工人員也逐年增加，百姓對優質教育的需求越來越高。惠農區現有中小學19所，在校學生約有15171人，在編在崗教師1241名。近幾年，出現年輕教師“引不進，留不住”、私立學校高薪“搶人才”、高級職稱名額少等問題。
針對這些問題，馬寧周建議人社及教育主管部門，制定建立教師合理流動機制，調配高級教師指標，讓師資隊伍良性循環，同時適當調整教師教齡津貼。
說完這個建議后，另一名人大代表準備發言。“我突然想起還有一個特別重要的事情未說。”于是馬寧周提出能不能再提一個建議。得到召集人準許后，馬寧周現場又提了一個《關于為教師減負的建議》。
“作為一名人大代表，我必須認真履職。”馬寧周說，只要有能力去做的事就一定要做，不要給自己留下太多遺憾，人最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。（寧夏日報報業集團全媒體記者 喬素華 王鼎 文/圖/視頻）
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